Ontario

Optique sur l’Ontario et le besoin de l’éducation pour le développement durable (ÉDD)

www.sustainable-ontario.org

L’Ontario fait face au défi d’être la province la plus populeuse du Canada (plus de 12 millions d’habitants, représentant le tiers de la population canadienne) et sa superficie (le territoire ontarien s’étend sur plus qu’un million de kilomètres carrés – plus que les superficies de la France et de l’Espagne combinés !)

Avec 80% de sa population vivant dans des villes, il y a un besoin important de s’adresser aux enjeux urbains liés à l’ÉDD ainsi que de reconnaître l’immense diversité culturelle de ces populations. Toutefois, il ne faut certainement pas oublier l’ampleur de la population rurale de la province (quelques 2,4 millions de personnes) ni l’importance des zones rurales et des ressources naturelles en Ontario. La province compte plus que la moitié des sols agricoles les plus fertiles (Classe I) du Canada, et presque le quart de des revenus agricoles du pays sont générés sur les 56 000 fermes ontariennes. L’Ontario contient 17% des forêts canadiens (ce qui représente 2% des forêts mondiaux) et ses 250 mille lacs et innombrables rivières et ruisseaux contiennent une portion importante de l’eau douce sur notre planète.

Ces facteurs et ces défis soulignent l’importance du besoin d’appuyer le développement d’une culture d’ÉDD dans tous les secteurs de la province et la portée de l’impact qu’aura la création d’un Groupe de travail sur l’éducation pour le développement durable, pas juste en Ontario, mais au Canada en entier.

Notre progrès jusqu’ici :

Forum de résautage en ÉDD

Le 21 septembre, plus de 180 personnes ont participé au Forum de réseautage en ÉDD au Parc Downsview, à Toronto.  Une initiative du Groupe de travail sur l'éducation pour le développement durable de l'Ontario (GTÉDDO) et du Centre régional d'expertise en ÉDD de Toronto (CRE-Toronto), ce forum fut une occasion de commencer à explorer les possibilités de collaboration pour promouvoir l'éducation pour le développement durable. 

Le programme du forum fournit des informations sur plusieurs groupes impliqués dans l'événement, incluant presque 40 groupes qui ont exposé des informations sur leur organisme et sur leurs activités relatives à l'ÉDD.  Le programme et les présentations sont disponibles en format de .pdf téléchargeables (veuillez notez que ces documents ne sont que disponibles en anglais).

Nouveau curriculum de sciences de la nature en Ontario

Le Ministère de l'éducation de l'Ontario est un partenaire du Groupe de travail sur l'ÉDD de l'Ontario et a invité le GTÉDDO à fournir du feedback sur le nouveau curriculum de sciences de la nature en Ontario, dû à être publié le vendredi 15 décembre.  Le GTÉDDO est parmi un groupe très restreint d'organismes ayant été offert cette opportunité.  Nous sommes donc très contents de la chance que nous avons de fournir des commentaires selon notre perspective d'éducation pour la durabilité et le développement durable.  Influencer le curriculum est un des principaux objectifs du GTÉDDO; cette opportunité est donc très importante parce qu'il se peut que le curriculum ne soit pas révisé encore avant plusieurs années.  Pour de plus amples informations, veuillez consulter le Rapport mensuel de l'automne 2006 (disponible en anglais seulement).

Rapports mensuels du GTÉDDO

Le rapport mensuel de mars 2006 fournit une description générale du Groupe de travail sur l’éducation pour le développement durable de l’Ontario (GTÉDDO) ; tous les rapports mensuels sont affichés ici afin de permettre à tous et à toutes de s’informer sur nos progrès. Si vous désirez qu’on vous fasse parvenir ces rapports mensuels par courriel, envoyez-nous un courriel à esd_Ontario@lsf-lst.ca et nous ajouterons votre nom à notre liste d’envoi.

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